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如何申請德國音樂學院

如何申請德國音樂學院

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德國的音樂學院以專業嚴謹的教學、堅強的師資陣容及低廉的學雜費而聞名,每年吸引成千上萬的外國留學生,如果你有意願報考德國音樂院且嚮往德國的學習環境,希望能將自身曾經在德國待考與現在在音樂院就讀的經驗及個人淺見幫助您。

一、申請資料

德國目前承認的公立音樂院約有30多間,每間的申請規則與要求的文件都不盡相同,通常申請時會要求檢附以下幾項:

  1. 報名表(Anmeldeformular): 現在已有諸多音樂學院採用線上報名的方式,但並不代表說線上報名完就算報名完成,通常還是須把網上填好資料的報名表列印連同其他資料一併郵寄寄出,報名表上通常也會附註應提交的文件及匯款金額

  2. 護照影印件或護照照片(Passbild)

  3. 德文語言能力證明(Deutsche Sprachkenntnisse):每間音樂院的要求不盡相同,但通常學士班的須有B2,而研究所須有B1(聲樂、理論及指揮組可能需到C1)。每間音樂院的要求不盡相同,但通常學士班的須有B2,而研究所須有B1(聲樂、理論及指揮組可能需到C1),但報名時務必詳閱考試簡章的細則,有些學校是報名時就得繳交德語檢定證書(如Hochschule fuer Musik Nuernberg),有些學校是入學時才須繳交或畢業前達到相應的德語水平即可,此外學校除了要求的檢定證書外,入學考時還須參加校方的德語考試方可過關

  4. 高中/大學畢業證書或在學證明及高中/大學成績單: 這項比較複雜些,也是每間音樂院的要求不同,在學中還未畢業的學生可向自己的學校申請在學證明,已畢業的學生應繳交畢業證書,一致的是必須翻譯成德文並做文件認證(有些學校可接受英文的翻譯版本),須注意學校要求的是否為原件或影印件即可,且有些學校是入學時繳交即可,翻譯及認證的單位建議可以委託位於台北市的中德經濟文化協會(網址:https://www.cdkwv.org.tw/),其認證的文件是德國認可的,且一般的翻譯公司或翻譯社沒有辦法做認證的服務。

  5. 個人簡歷(Lebenslauf/CV):有些學校會要求要表格式或條列式,建議使用德文,也可讓入學考試時的教授知道你大概的德語水平。當時報名時是表格與條列式並用,個人覺得比較清晰易懂(畢竟教授評審時沒那麼多時間細細閱讀),內容通常可以包括教育程度、師事教授、獲獎紀錄、音樂節/音樂營經驗、大師班、樂團經歷等等。

  6. 報名費匯款證明:報名費通常為50歐元不等,因銀行的匯款單已有英文附註,所以當時這項本人是沒有拿去翻譯成德文的(通常學校只是要確定你有繳費而已),可能我報名的學校都很通融,但如果擔心報名不成功的話還是可以拿去翻譯

  7. 入學考考試曲目表(Prüfungsprogramm):此項根據學校的考試曲目要求填寫,考試現場提交或報名時繳交,這邊給個小撇步,現場考試時通常教授都會讓你第一首選自己想演奏的曲目,之後的是教授選,所以自選曲理應選自己最有把握的,通常我會建議非鋼琴的器樂選協奏曲或有鋼琴伴奏的奏鳴曲等比較大型的曲目,除可以展現較多的個人特色技術且通常評審也較希望能聽到學生與鋼琴伴奏之間有無合作技術的能力,而且基本上不會所有曲目都被聽到,因此最有把握的沒被聽到非常惋惜!

以上是報名時最常出現的七項,當然根據每間學校及報考項目的要求不同而有些微的差異,像是作曲組須繳交作品及創作理念等。

二、關於入學考(Aufnahmeprüfung)申請及考試時間

德國音樂院的入學考試一年會舉辦一次或兩次,分別為夏季學期(Sommersemester)與冬季學期(Wintersemester)的入學考,冬季學期的入學考試每個學校一定會舉辦的,夏季學期入學考則較少學校舉辦。須謹記,冬季學期是大約十月入學夏季則是三月左右入學,所以,學生是冬天的一、二月份參加夏季學期的入學考試及夏天的六、七月份參加冬季學期的入學考試,很多人會會錯意,要小心報名時不要報錯。舉例來說以台灣的學制是六月畢業,所以若學生想應屆考上德國的學校應該參加在夏天的六七月份所舉辦的冬季學期入學考試,之後方能在同年的十月入學。

關於各個學校的入學考時間很不一致,但大約都落在一、二月(夏季學期入學考)及六、七月(冬季學期入學考),這裡推薦一個台灣老師的網,她不但有整理並翻譯出各個音樂院的考試時間及報名表連結,還有申請的時間,更有德國回郵郵票的代購(某些學校需要),且老師每到考試季都會更新,很詳盡也很方便,也可以馬上對照出有哪些學校考試時間撞期及所需的報名資料,而報名時間通常是十月開始報名夏季學期入學考及二、三月報名冬季學期入學考。

三、報名/考試須知

關於考試撞期:考生通常都會遇到這個問題,便是報了很多家音樂院的考試結果很多學校的考試時間都相同,且報名時學校只會給出大概的考試時間(大約一周),考生常常要等到考試前一個月才會得知確切的考試時間,要訂旅館等等也是相當困擾,所以考生常常會報很多間(若有撞期)再決定要去考的學校,以我的經驗是報6-8間為好,畢竟考試季也就那一個多月,很容易撞期,若報十多間有一半沒考到豈不是很浪費錢?

且還會牽扯到一個問題,就是一間學校同一個項目一生只能報三次(有的甚至只有兩次),三次考完後就再也不能考了,雖然這可能是一條不成文規定(有些學校會明文表示)且學音樂的同學應該知道德國的音樂院非常難考,重考是很稀鬆平常的事,當然一次就考上的學生也是有的,但正因為考試的機會不多,每間學校的考試應該要把握,所以當你今天考試撞期的學校太多了,你最後決定不去考的那些請一定要發郵件或電話告知學校,不然學校還是會自動把你不去的一次當成一次考試,白白損失一次機會,如有主動告知(學校通常會在考試邀請函上寫多久之前應告知)則反之,不會少掉一次考試機會

另外學士班的考生因為還有副修、聽寫、樂理等考試所以更容易撞期(碩士班通常只需考主修,所以只會用到一天)像我當時就是報了七間,結果還是有兩間學校撞期了,最後考了五間。然後我建議報6-8間學校是覺得體力上也比較能應付,畢竟要舟車勞頓整個德國跑透透,對於考生的心情及精神是影響很大的,且一直考試也是一種疲勞,通常很難有人可以連續考試三天都可以維持一樣好的演奏水準,期間又要搭車、練琴、找時間休息等無疑沒辦法將自己調整成最好的狀態,所以我覺得每個主修考試之間有個四五天的間隔是比較剛好的,所以整理出學校給的考試時間就很重要了,考生應妥善規劃並慎重選擇,我當時也聽從自己教授及在德國的學長姐們的建議,在選擇考試的學校的時候是依這個方向:

*2間夢幻等級的學校

*2(+1)間與自身能力相符的或稍微超出自身能力的

*2(+1)間自己覺得很有希望考上的

當然德國音樂院是師徒制,除了公認的那幾間外,並沒有所謂絕對的好學校,基本上還是比較看學生的師承,所以這邊我是以進某位教授的班(Klasse)的難度來畫分,且俗話說的好,雞蛋不要全放在同個籃子裡,分配好風險也是重要的一環,全報夢幻等級的學校跟較不出名的學校都不太好(當然如果你認為自身實力堅強也是可以啦),所以我才會以2/2/2來劃分,除了平均分布外也較符合投資報酬率。那你可能想問,明知自己考不上,為何還要去試夢幻等級的學校呢? 我是覺得,人還是要有勇於嘗試的勇氣,不試就完全沒有機會,而且每場考試都會是在學琴生涯中很好的一次學習,可以發現自身的不足,透過一場場的考試來進步改善,更能認識來自世界各地的好手及年輕的音樂家們,挖掘他們的優點並加以學習,對學生來說只會有益處,搞不好教授發現了你的優點想收作學生機會就來臨了!

四、關於現場考試:

器樂及聲樂的考試時都會有學校提供的鋼琴伴奏老師,考生不必自行準備,但沒有與伴奏練習的機會,都是直接考試演奏,只有幾個學校像萊比錫音樂院會給考生15分鐘跟伴奏練習的機會。

接下來講一個比較負面且為人詬病的,就是位子(Platz)的問題。

德國音樂院的招生考試基本上是來者不拒,不像美國需要一個Pre-Screening audition,所以就會變成考生非常多的情況,那面對可能百位數的考生,音樂院能給多少位子給學生就讀呢?很不幸的通常只有個位數,常常都會有例如300個鋼琴主修考生只取五個或120個小提琴考生只取兩個這種萬中選一、錄取率百分之一的事情,當然也有可能是完全沒有位子,這種事情也是常常發生,而通常夏季學期比冬季學期提供的位子更少。那你可能問我,沒有位子還辦入學考? 沒錯,理由我也是不清楚,而且校方也不會跟你說,常常等到考試結束才會知道,但其實這也是整個德國音樂學院的常態,大家也都知道。

本篇作者當時也是司圖加特音樂院合格(bestanden)但沒有位子而無法就讀(且合格資格也無法順延至下一個學期,只能重考),且有無位子往往是取決於教授會不會有畢業生而定的,假如教授今年沒有學生畢業,那就百分之九十九他今年不會有空位了,所以聰明的學生在報名前早已會打聽,自己中意的教授今年能不能收新學生,一位教授能帶的學生是固定的,通常是12位不等(根據樂器而定),當然學生實力夠好也是會有破格錄取的情況發生。

那當然為了打聽到消息或認識教授就會牽扯到一個問題:應不應該提前找老師上課(Vorspiel)?

這無法給出正確答案, 能讓教授提前認識當然很好, 但一次性的Vorspiel其實幫助真的不大,15-20分鐘真的只是認識教授而已,這麼短的時間他也沒辦法教甚麼,只能大概知道你的程度,那假如你在這15分鐘暴露了缺點或教授壓根對你沒興趣,那豈不是得不償失,還不如直接考試的時候見,那當然我也有遇過很正面的例子是教授見了你很欣賞你的才能就明說要收你做學生了,你根本不用擔心入學考試會不會有位子,所以我並不能直接說Vorspiel是否為必須,只能說根據自身的需要吧!

以自身的例子是因為真的想學到東西所以我在德國找了一位老師上長期的主修課,幫我聽所有的考試曲目,有老師指導自己在準備

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